Motyvacija

Mokytojai nori padėti moksleiviams išmokti, tėvai nori padėti užaugti, patys jaunuoliai nori tapti stiprūs ir savarankiški. Kaip ir visi žiūrime tinkama kryptimi. Tik iš kur atsiranda tas “nenoriu mokytis”? Pasidalinsiu paprastu atsakymu: smegenys nenori galvoti ir dirbti. Iš kitos pusės mes esame natūraliai smalsūs, tik nesame natūraliai automatiškai galvojantys ir planuojantys . 

Būtent čia ir atsiranda svarbi tema – motyvacija, toji visų veiksnių suma, kuri išlaiko ir valdo elgesį, vedantį mus prie tam tikro tikslo. Būtinas komponentas – galvojimas. Nes jei noriu, o negalvoju (pavyzdžiui, ledų, miego) dažnai tiesiog einu ir padarau. Noriu gulėti – dar ne motyvacija. Įjunkime galvojimą, tada pamatysime, kad motyvacija jau yra mūsų elgesys, vedantis link mūsų viduje iškelto kognityvinio tikslo (noriu baigti mokyklą, noriu išmokti anglų kalbą, noriu įrodyti savo vertę…). Gali būti, kad būtent tas impulsas dar pagulėti bus išjungtas, jei bus stipri motyvacija. Tai yra sudėtinga tema. Panagrinėkime, pažiūrėkime, kaip galime ją pritaikyti savo gyvenime.